本書由全國資優(yōu)教育協(xié)作體聯(lián)合推出，匯集2015年國內(nèi)重要的小學(xué)數(shù)學(xué)競賽賽事的試題，并提供權(quán)威的詳解答案，具有資料性、即時(shí)性、實(shí)用性、權(quán)威性。它為廣大數(shù)學(xué)教師和各級(jí)教練員提供了一份新穎、豐富、實(shí)用的寶貴資料，也是數(shù)學(xué)愛好者發(fā)展思維、形成特長、培養(yǎng)競賽能力的階梯。通過對本書試題的研讀，一定可令讀者全面了解數(shù)學(xué)資優(yōu)教育的方向，以及現(xiàn)時(shí)代小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽標(biāo)準(zhǔn)、題型變化、命題思路、具體號(hào)風(fēng)格。

劉嘉是中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練，湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克首席教練，武漢明心教育培訓(xùn)中心校長。劉嘉是個(gè)“怪才”。以至于明心教育培訓(xùn)中心六年級(jí)的“競賽”班（奧數(shù)快班）被武漢教育界公認(rèn)為重點(diǎn)中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班的“預(yù)科班”—— 一到招生時(shí)節(jié)就會(huì)被上門者迅速地瓜分，成了很多家長將“孩子 —— 劉嘉 —— 明心奧數(shù)——奧數(shù)獎(jiǎng)牌 —— 重點(diǎn)中學(xué)”進(jìn)行聯(lián)想的參考依據(jù)。
當(dāng)年與劉嘉比肩面市的一個(gè)個(gè)競賽數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，最后都不復(fù)存在了，而“明心”卻一天天地壯大了起來。即便是在整頓取締社會(huì)培訓(xùn)班的1997年，“明心”也能絕處逢生。一位武漢教育界的前輩當(dāng)時(shí)曾公開為劉嘉辯護(hù)：劉嘉對推動(dòng)武漢的數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)、普及數(shù)學(xué)文化，功不可沒！